自信曲

　　“登上那钟山，极目眺望，玄武湖畔你郁郁苍苍，五脉混合源远流长，学统端正四海名扬!”10月20日晚8时左右，走过锁金北路，一阵熟悉的歌声飘来，其声，有的高亢，有的雄浑，有的铿锵，协调的是青春力度，误差的是音准音高。
　　“谁晚上在路上唱校歌？”我不由循声望去。一群大男孩，八九个吧，才出了二娃酒家的大门，正走在回校的路上。他们旁若无人，开心而豪气地唱着，自信满满。
　　“百年南林，绿色的摇篮，你把绿荫洒向四面八方!碧水青山，钟情向往，林钟声声在耳边回响。”
　　忽然，很想给他们大声喝彩。他们的歌声传递了南林人的自信。
　　他们是谁？
　　是大一新生？他们正值少年，风华正茂。刚刚跨进了人生的新阶段，来到心仪的学校，找到了合适的专业，结识了新伙伴，找到了新的关注点。青春的热血在周身澎湃，少年心事当拿云，他们有理由自信，有理由放歌。
　　是大二大三的学生？他们熟悉校园，熟悉了专业，找到了自我定位，求知的路上，小有所成，探索的途中，不断收获。如果说，大一是航船出港，大二大三则是帆悬风正，他们的歌声传递了“人生二百年，会当水击三千里”的自信。
　　是将要离开校园的大四学生吗？也有可能啊。四年的熏陶，四年的濡化，“诚朴雄伟”已浸润到南林学子的血脉之中。在将要背上行装策马远行之前，高唱校歌，牢记要牢记的，传承要传承的，创造要创造的。他们的自信是生命的激情和生命的能量凝结，他们的高歌有内涵有方向。
　　作为特定文化的承载，国歌里有民族的意志，军歌里有军队的力量，单位企业的单位歌、公司歌、厂歌、矿歌都在表现自己的个性和追求。南林校歌传承着南林人的特色和抱负，昂扬着南林人的文化自信，是非常好的歌，是应该唱的歌。可是，在这浓浓的夜色里，在斑驳的树影下，在很个性化的休闲娱乐时空里，学子们高唱南林校歌，还是能引发我们情感欢悦的。
　　首先，是我们校歌的旋律优美，歌词精当，表达了南林深厚的文化底蕴和精神风貌，既给人力量，又引领人向远方；体现了我们的学子淳朴真诚，活泼向上时代姿态。歌者爱南林的历史，爱南林的校园，以南林人对祖国青山绿水的贡献卓著而自豪，从讴歌南林中得到快乐和营养。
　　听，歌声多嘹亮：“无论我走到什么地方，装点河山不变的志向，忠诚报国，奉献一生，美丽中国书写篇章!百年南林，生命的导航，我要为你创造新的辉煌!”
　　文化自信有多种表现形式。校歌用旋律和歌词表达了南林自信，集体活动用唱校歌体现学校自信和传承，而在大路上自发地唱起校歌，是学生对学校热爱、崇拜、感恩之后由衷地抒发自信。