1月30日，我校2018-2022年绩效目标暨2018年度目标任务布置会召开，标志着我校国家“双一流”和高水平百强大学建设工作全面启动。会后，各学院主动思考、积极谋划，认真对照《任务分解方案》，针对绩效数量制定工作目标，明确任务分工，积极主动开启“双一流”和高水平百强大学建设。
机电院：抓骨干借外力从学院层面策划增长点
学校目标任务布置会后，机电学院于2月5日组织召开各系室主任工作会议，对学校会议精神作了详细解读，就具体任务安排进行了布置，确定了“抓骨干、借外力，从学院层面策划增长点”的整体工作思路。
“抓骨干”就是要求骨干不断提升学科建设水平、增加科研成果产出。学院将国家教学成果奖、国家自然科学基金、国家级虚拟仿真实验教学项目等重大课题项目申报列入学院年度重点工作，明确目标、管控过程、确保成果。制定申报PCT国际专利、“挑战杯”竞赛组培育等一系列全新举措。“春节期间，不少科研团队都加班加点搞科研、报项目，学院的科研氛围更加浓厚了。”学院主持工作的副院长刘英介绍。
目前，学院与南京市政府合作举办“第27届IEEE机器人与人交互技术大会（RO-MAN2018）”的安排稳步推进，并与南京市政府相关部门接洽，合作加快推进学院相关科研项目转化落地。
材料院：“以优带新”在高水平论文和 “他引”上发力
近日，材料学院分别召开2018年度全院绩效目标任务分配原则讨论会和分解落实会，并召开6次党政联席会和系主任会议，确定目标任务分解原则和具体措施。
经过前期的详细研讨，材料学院确立了绩效任务目标完成的主要发力点：一是持续发表高水平论文并在论文“他引”数量上下工夫，借外力，多渠道开展国际合作，同时制定教师间“以优带新”的方针，帮助科研基础薄弱的老师提高其自身水平；二是针对专利申请、转让、登记等环节，邀请专利事务所专家为全院教师做专题辅导，提高申请成功率，汇总已授权专利，从学院层面帮忙 “找婆家”，找企业合作转化，提高专利转化率。
“学院在分解绩效目标任务时，充分考虑各系历年绩效的完成情况和在师资结构、研究生数量上的差异，以系为完成单位，细化到每位教职工。”院长梅长彤说，在全院教职工动员大会后，院长、院党委书记将到各系参加目标任务分解座谈会，与每一位教师座谈，了解他们分解任务后的工作规划和具体措施，保证每一个任务业绩点都落到实处。
经管院：关键和整体相结合存量与增量齐发力
学校任务布置会召开后，经管院连续召开学院党政联席会议、各系室负责人会议，分析学院发展形势、部署分解目标任务、明确改革具体措施。
学院主持工作的副院长杨加猛介绍，学院进一步明确了“绩效与奖励相挂钩”的思路，引入“差别化”奖励机制，探索实施多频次、多类型相结合的奖励办法，制定了针对科研成果、高层次人才引进、毕业生升学率等一系列奖励细则。
经管学院科研成果横向比较差距不小，院领导班子对此一直保持清醒认识，提出了“做足存量，做大增量”的工作思路。“近年来，学院科研论文每年以近10%的速度递增，充分说明了学院教师在科研方面有巨大潜力。”杨加猛说，为“做足存量”，学院针对全院教师制订了近五年学术成果跟踪计划，对全院教师的科研发展情况做到精准把握。在组织架构上，学院筹备成立“成果促进中心”，以加强学院学术成果的有效推进。此外，学院鼓励全院教师积极发掘与学院学科相关的高层次人才，人人争当“猎头”。
土木院：以点带面重点突破营造共同发展的良好氛围
3月1日，土木院召开2018年度绩效目标任务动员大会。会上，院长王立彬分析了学院现状，对照学校任务分解方案，提出了土木学院2018年度重要工作目标。
“我们要认清学院特色和教师特点，从专利申报和高水平科研论文着手，提升全院师生战斗力。”王立彬说，针对专利申请这方面内容，学院还特意邀请了南京众联专利代理有限公司负责人来做辅导讲座，引导学院70至80名老师申报专利，鼓励知识产权转让。学院成立了专利申报小组和软件著作权小组，鼓励与企业加大产学研合作力度，重点打造具有重要市场价值的专利并推广。
相对SCI、SSCI等学术科研论文的撰写和发表，土木学院鼓励在稳步提高全院教师科研水平的基础上，与其他高校和科研院所开展合作；鼓励老师间相互学习；追踪行业研究热点，选派一些优秀老师出国学习交流，与知名学者一起做科研。学院将保障科研质量，在全院营造“以点带面，重点突破”的良好氛围，还要做好优秀人才的引进和培养工作。
艺术院：在课程建设和各类团队建设上下工夫
开学初，为营造干事创业氛围，切实统一思想认识，艺术设计学院召开了一系列会议：2月25日，召开系主任会议，使系主任明确学院工作目标和思路，进一步统一了思想；2月26日，召开党政联席会议，根据学校绩效目标，研究了本学期学院重点工作计划和安排；2月28日，召开全院研究生导师会议，向他们介绍了学院工作任务分解情况，并进行了广泛动员。
对于学院未来发展，学院院长祝遵凌介绍，根据实际，学院定位为教学型学院，要以提高人才培养质量为生命线，以创新设计研究为核心，学科建设进一步加强林科特色，加强设计学科的内涵建设，立志成为学校一流学科建设的重要支撑学院。
目标定位确定了，如何实现？祝遵凌说，“学院将建立若干个课程创新团队，力争在培育国家级精品课程、双语教学示范课程、规划（重点）教材和虚拟仿真实验教学示范中心等方面取得突破，启动国际设计工作坊教学模式和引进外聘教授短期教学来加强课程教学国际化。”
此外，学院还在分门别类的团队建设上花大力气，将着手建立示范课程团队、设计竞赛团队、专利研发与转化团队、设计作品展团队、科研团队、产学研联合创新团队等，给每个团队下任务、定指标，鼓励青年教师组队。学院将在资源配置、短期培训以及经费等方面向年轻教师倾斜，将加强青年教师培养工作落到实处。
家居院：新引擎 精准发力破解“新命题”
寒假期间，家居学院领导班子对各系2016年和2017年的教学成果、科研成果进行数据统计，摸清了业绩的增长点以及突破点，引导老师申报各类项目、专利，发表高水平论文，同时确定专利的转让和论文的引用率是学院2018年最有效的业绩增长点，是高质量完成学校任务的“新引擎”。
同时，学院班子和系主任、资深教授、年轻教师、行政及实验室人员进行谈心，听取了大家的意见，找到利于教职工发挥潜能的“最大公约数”，如目前已统计好全院教师的授权专利和高水平论文，实现全院共享，积极向企业推广专利转让、便于扩大论文引用次数。新学期以来，学院发挥与家居、工业设计行业连接紧密的优势，与苏州苏梨家具等4家企业签订了产学研合作协议。
“学院的任务分解工作不是分解到各系就结束了，而应该再依据每人特长继续分解任务，做到精准发力。”学院主持工作的副院长徐伟说，学院召开系级单位成果业绩目标任务分解研讨会，讨论每个教师的业绩实现点、增长点和突破点，力争让每个教师都能精准发力、持续发力。