前段时间，有个学生来找我咨询。她有考研的打算，也一直在做学生干部，大三有望做一个社团的负责人，又感觉做学生干部有点耽误时间，不知道自己该怎么判断选择，来问问我。
我说：如果你已经想好了，你可以跟其他同学一样，放下学生工作，专心考研。
但她摇头，告诉我她成绩也不错，还希望大学能拿一次国家奖学金，如果不做学生干部，拿国奖会失去一些竞争力。
这位同学能做这样的思考，我感到很高兴，因为这些年看到太多的学生因为在其他方面收获不佳，直接就把“锅”丢给了“做学生干部”。
这位同学做了这样的思考，也让我略感压抑。“你为什么要做学生干部？你如何协调学习与学生工作之间的关系？”这两个问题在我读大学任学干招新时，在我工作后任辅导员面试学干时，曾一次次地提出。多年来，我收到的答案都差不多，“我想变得更加优秀”“提升个人能力，更好服务同学”“在学习和工作之间不会出问题，我会利用好个人的课余时间”“我会做好时间管理”……但不知道从什么时候开始，一些学生干部降低了对自己的要求，把做学生干部当成增加综合测评分数、评优的快速通道，当成一种光环，当学业等方面出现问题时，喜欢把责任归到“做学生干部耽误时间”这个逻辑上去，慢慢忘掉了“初心”———服务同学、让自己更好成长。
我想分享自己的经历和思考，供同学们选择时参考。
一、为了变得更加优秀，让自己成长，能够更好帮助其他人，这也是我大学时代选择做学生干部的出发点。同样，跟很多同学一样，我大三也曾困惑过，是不是应该放弃做学生干部，好好考研？当时我选择了兼顾，后来我庆幸自己的选择。
其实，成长的收获是多元的。当下的往往是明显的、立竿见影的，能够看得到、摸得着的。而未来的不可预测，不知它啥时会在你人生里出现，助你一下。
比如，几年前，辅导员招聘面试的时候，我抽到了一道题，“说一件你大学时最遗憾的事情”。我思考片刻，讲了我大学时一段往事。我在学院学生会宣传部时，有场重要的活动需要做个条幅。我从学长那接了任务，测量后告诉喷绘店，可取来悬挂时发现条幅做短了，但已来不及重做，勉强挂上去，真不好看。事后追责时，我认为是喷绘店的责任，而学长主动担了责任，说是他没有安排好。日后我反思，如果取条幅时我检查尺寸，失误就可纠正，问题在我。这件事成为我的遗憾，一直感觉愧对学长。但它也教会我，作为学生干部，不要推诿，要敢于担当。考官对我的回答，颔首赞许。
让自己的思维从线性变得立体些，不要只看短期与当下，多关注些长期与未来。脚下的每一步也许会变得更加的踏实。
二、尼采说过一句话，叫做“厌倦是因为你停止了成长”。
大三的时候一些同学放弃学生干部工作看起来是因为觉得该学的都学会了，不愿意费时间再做一些低级的“杂活”，实质上是因为遇到了成长的瓶颈。
我在大三时为什么选择了兼顾？因为我发现身边那些说做学生干部影响个人学习进而选择退出的人，成绩并没明显提升，他们把挤出来的时间花在上网、逛街、恋爱上了。
做辅导员的这几年，我也目睹一些学生干部以学习时间不够为由退出学干队伍，他们之中很多人的成绩也没有太多的提升，省下来的时间被用于别处。
还记得我大三下学期，老师布置了一项任务：马上就要评比优秀学生会，五天时间写份总结，基础材料见去年的材料模板及参考学院官网的新闻报道。刚刚接到这个任务时，我有些崩溃，因为时间紧、任务重。我首先保证上课时间，然后挤压其它时间，外加两个晚上的通宵，终于按时保质，把材料做好了。
年轻人要努力跳出“舒适区”，找到自己成长的“最近发展区”。当然，做学生干部只是一种选择，在大学里，你有很多的选择，你可以做学霸，你可以做技术大牛，你可以做竞赛大神，你也可以做设计大触……但不管你的选择是什么，都希望能够不忘初心，不荒废时光。
如果你已经在路上，请不要辜负“学生干部”所代表的责任。
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