4月的南林校园春意盎然，繁花盛开，树木葱茏，为我校第三届生态文化节献上如诗如画的生态环境，也为师生的生态艺术创作增添了灵感源泉。连日，我校师生倾情创作生态作品，表达出对美好大自然、对祖国、对生活的热爱与赞美之情。
168幅书画摄影作品献礼祖国70华诞
4月16-30日，第三届生态文化节书画摄影作品展在图书馆一楼多功能室举办。本次书画摄影展主题为 “翰墨写生态 丹青颂祖国”，共收到广大师生、离退休老同志、校友及社会人士应征参展的各类作品总计300余幅，经专家评选，共遴选出书法、绘画、摄影作品168幅，其中书法作品125幅，绘画作品23幅，摄影作品20幅，分两批展出。
展厅内，168位校内外的书画摄影爱好者将自己对美丽中国的理解和对未来美好生活的期望绘就成一幅幅精美的作品。98届土木工程学院交通土建专业校友、现广州地铁高级工程师陈树茂已经是第三年参加书画展，今年他提交了一幅《诫子书》小行书。“我每年都关注母校书画摄影展的信息，这已经成为我跟母校保持沟通联络的重要文化平台。”陈树茂说，“这些年我眼见着祖国的天一天比一天更蓝，水一天比一天更绿，这其中离不开我们林业人的努力与付出。”
插花艺术作品与书画摄影作品相辉映，扮靓校园
4月16-21日，轻工学院尹红梅老师组织学生在图书馆一楼，围绕 “献礼祖国70华诞”“生态文明建设”“中国风”“校园文化”等四个主题展开插花创作，使插花作品与生态书画摄影展交相辉映，让师生在书画墨香的氛围中，感受植物的生命力，提高艺术审美情趣，激发爱国热情、感悟生态理念。
插花艺术形式美观，蕴含深意，是浓缩了高雅情趣的艺术形式，深受人们的喜爱。作为我校生态文化节的主题活动之一，本次插花活动将创意与灵感碰撞，40余组插花作品有的飘逸灵动、有的清新淡雅、有的鲜艳明丽、有的意蕴深厚，重塑了花叶的生命，传承了南林的艺术文化。
作品《70》选用了龙柳枝、向日葵、非洲菊等花材，构建出了“70”的骨架，意为对祖国70华诞的献礼，同时以红色装饰花体现建国70年来，全国各族人民团结一致、砥砺奋进的爱国主义情怀与投身祖国建设的热情。作品《照影》以辛弃疾的诗句为灵感，将优美的自然植物形态收摄于艺术框中，不仅体现了插花作品的艺术美感，同时将物与我、人与自然之间的辩证关系融入到了作品的主题探讨之中，富于哲学意味。
值得一提的是由印尼留学生制作的插花作品，他们的作品没有选用常见的插花材料，而是利用西兰花、萝卜等蔬菜，组合构建了造型独特、形式美观的插花作品。
“生态文明教育不只是课程教育，更是生活教育和行动能力的培养，本次活动锻炼了同学们的动手能力，使课堂理论与实践相结合，加强了对大学生的生态理念教育。”尹红梅说。
机电院赴锁金二小开展生态宣讲
为弘扬五四精神，传播生态理念，3月29日下午，机电学院青年志愿者协会赴锁金二小开展“林育莘莘，科创希望”大手牵小手志愿活动。锁金二小部分师生、机电学院团委书记刘雪莲及学生共100余人参加了此次活动。
刘雪莲以“我们和未来有约”为主题开展讲座。她用南林校园的美丽风景吸引了小学生的注意力，用浅显易懂的语言引导他们了解树木的重要性，以及怎样保护和爱护树木。活动现场，志愿者展示了机电院大学生科技作品，激发起小学生的学习热情。舞蹈机器人随着音乐翩翩起舞，跟着节奏打起太极，竞步机器人翻着跟头，赢得小学生阵阵喝彩和掌声。互动问答环节，南林网红景点“樱花大道”，网红植物“东京樱花”“二月兰”“杂交马褂木”“水杉”“银杏”等纷纷登场，小学生回答问题积极踊跃。活动最后，大家一起观看了环保视频。
本次志愿活动结合学院专业特色，与小学生共享科技魅力，提高他们对科创的兴趣，通过讲座宣传环保知识，鼓励小学生环保从身边做起，从小事做起，倡导绿色发展理念和低碳生活，共创生态之美。
220支队伍参加第五届 “熊文愈杯”生态环保知识竞赛
在第50个世界地球日来临之际，由生物与环境学院承办的江苏省第五届 “熊文愈杯”生态环保知识竞赛于4月22日在教五楼报告厅举行，来自南京信息工程大学、南京工业大学、江苏城市职业学院及我校的12支队伍同台竞技。
本次竞赛作为我校第三届生态文化节的活动，吸引了来自8所高校的220支队伍，共计450余名同学参加，参赛人数为历届之最。
比赛围绕生态环保主题，深入挖掘生态文化内涵，内容涵盖社会主义核心价值观、生态文明理念、环保大事件、环保五大行动、环保科普知识以及新修订的《环境保护法》等，专业性强、涉及面广，全面考察参赛队伍的综合素质。
主办方在决赛环节设置了“狭路相逢勇者胜”“你争我抢”“争分夺秒”和 “逆风翻盘”四个环节。比赛过程高潮迭起，掌声不断。最终，经过激烈的角逐，我校风景园林学院的郑志远、张瀚月同学获特等奖，生物与环境学院的王情钰、徐夏昀同学和南京信息工程大学的赵泳琪、黄凯迪同学分获一等奖。
参赛同学纷纷表示，本次竞赛对引导当代大学生在今后的生活和学习中弘扬生态理念，彰显新时代大学生的使命和担当有积极意义。